Вокален учител: характеристики и длъжностни характеристики

Podagog на вокал – това е много популярно в съвременното общество. Учителите се изискват както в частни студиа, така и в държавните клубове на творчеството. В нашата статия ще се разгледаме върху характеристиките на професията, ще кажем, какви умения и знания трябва да бъдат добър вокален учител, какви са неговите задължения, права и отговорност.

Особености

Всяка професия има свои собствени характеристики, не е надвишила специалността на учителя по пеене. Любов към изкуството, желание да се посвети на педагогика, вяра във факта, че без познаването на истинската музика е невъзможно да се превърне в хармонична личност и искрен ентусиазиран бизнес – Всички тези качества са присъщи на учител-музикант. Учителът по вокала не само преподава коректността на бележките, той все още води образователната работа, формира естетическия вкус на своите ученици, допринася за формирането на идеали. Ето защо Един добър певчески учител е нещо повече от учител, който познава основите на неговия предмет. Тази талантлива личност в най-високата стойност на тази дума.

Учител по работа пее в нещо като работата на актьора. И същото се стреми по творчеството да събуди чувствата и мислите на други хора. Работата на пеенето на учители обаче е много по-трудна. Актьорът е само част от театралното действие, докато учителят на вокалите е един в три роли: той самостоятелно представлява класовете, той ще повиши номерацията на стаите и директно влакове. В деня учителят на вокалите може да даде 4-6 урока и те могат да бъдат извършени с различни условни средства както по възраст, така и в области на дейност.

Малко вероятно е някой да спори с факта, че техниката на преподаване на хоровите пеещи първокласници ще се различава значително от определянето на броя на младия мъж или момиче 15-17 години. В зависимост от жанра, академични, поп, оперни и джаз вокали разграничават, в определени посоки се отличават екстремен-вокали и популярно пеене.

Най-често вокалният учител е специализиран в едно, максимум две посоки, но знанията и уменията на работа притежават във всички области.

Официални задължения

Работните характеристики на всеки учител по вокали включват следните задължения. Този учител:

• Провежда група или индивидуални класове с ученици, за да увеличи вокалното си ниво+
• Работи с вокалисти и солисти на хорови екипи над отделни партии като част от подготовката на нови продукции и също се занимава с нови изпълнители за текущия репертоар+
• Провежда вокали, използващи различни техники за преподаване на пеене и изявление+
• Форми в изпълнителите за поддържане на устойчивостта на интонацията и също така развива верига от тембър+
• Преподава студентски умения на компетентно възстановяване на звука и гласуване в определена тест+
• ангажирани с формулирането на пеене на дишане+
• Формира умения за признаване на слуховете за основните компоненти на музикалния език (акорди, темпове, инструменти, тоналност, ритми, интервали)+
• учи признаването на музикалната форма на новия текст или чрез ухо+
• Упражнява тесно взаимодействие с директор на концерти и музикални изпълнения+
• Произвежда контрол на качеството на отделните вокални партии.

Изисквания

Обръщаме внимание на факта, че да станем учител по вокали без музикално образование е невъзможно. И ако планирате да работите в предучилищна / училищна институция или тийнейджърски клубове, ще ви трябват и педагогически курсове, потвърждаващи уменията за работа с деца.

Умения

Учителят на вокала трябва да знае:

• Основи на действащото законодателство по въпросите на културата и изкуството+
• Основни позиции на Министерството на културата на Руската федерация, както и всички други регулаторни актове по висши случаи+
• Теоретични и практически основи на вокалните умения+
• Историята на вокалното изкуство и музикалния театър+
• Теория и практика на вокални педагогични методи+
• Текущ репертоар на творчески екипи, както и нови произведения, приети за производство+
• Спецификата на работния учител по пеене в различни възрастови групи+
• Основи на „Настройки“ на гласовия апарат+
• Практика и теория на анализа на вокалните умения.

И, разбира се, всеки вокален учител трябва да има широко познаване на музикални произведения и композиции, които могат да бъдат използвани за задаване на музикални номера.

Музикалните учители се нуждаят от:

• да можете да прикрепите учениците за извършване на изкуства и да го направите в интересна и достъпна форма+
• да сте наясно с музикалните предпочитания на техните ученици и техните вокални искания+
• Бъдете добър организатор, за да осигурите на учениците си максимум творческа дейност и професионално самоизразяване+
• Оборудвайте работната книга, оборудвайки го с всички най-необходими за обучение на вокални умения на Azam+
• да можете да се играете на всеки музикален инструмент+
• притежават уменията за използване на технология за възпроизвеждане на звук и видео.

Качество

За да стане добър учител по музика, е важно да имам набор от необходимите качества. За работа е необходим учител по вокали:

• Способност да се чувства музикален репертоар, дизайн образователен материал+
• Способността за емоционална инфекция, ярко изразяване на насочени емоции+
• Притежаването на пълна интонационна гама от реч, добра пластмаса, лицева и артикулация+
• способността да се обясни, да предадат своите знания, да споделят опит+
• Импровизиране на уменията+
• Способността да проникне в света на сетивата и усещанията на ученика, способността да се чувстват състоянието му, предразположеност към съпричастност.

Вокалният учител трябва да бъде активен, общителен човек, задължително положителен, като има възможност да обедини оптимизма в околността. Важно е той да е бил тактически, деликатен и сдържан човек. Не всички ученици незабавно разбират, че те искат от тях, а процесът на „настройките“ на самия глас е безпрецедентен. Ето защо, учителят ще трябва да бъде търпелив, да учи, не се обижда, нежно и правилно насочва ученика в правилната посока.

И, разбира се, този човек трябва да бъде отговорен, мотивиран за резултата. Това е от дейността на учителя по много начини постигането на целите за подобряване на вокалните умения.

Права и отговорност

Вокалният учител, като всеки друг учител, има свои собствени права. Той е позволен:

• изисква създаването на необходимите технически и организационни условия за прилагане на педагогически дейности+
• Запознайте се с проектите на вокалното училище в част, които все пак могат да се занимават с неговите дейности+
• Напълно получаване на необходимата информация за изпълнение на описанието на длъжността си+
• Редовно повишавайте професионалното си ниво и компетентност+
• Изискват изпълнението на техните задачи с ученици в рамките на учебната програма.

В същото време учителят по пеене на мечки и лична отговорност:

• За неспазване на одобрената длъжностна характеристика+
• За неспазване на правилата на вътрешните разпоредби на договорения график на класовете със студенти+
• За всички нарушения, извършени по време на изпълнението на професионалните дейности в съответствие с наказателните, граждански или административни кодекси на Руската федерация+
• За причиняване на материални щети на собствеността на организация или студент+
• За незаконно използване на офисните сили.