OBZH учител: описание и професия за обучение

Днес сигурността е предпоставка и един от водещите критерии за ефективни дейности на образователната институция. Това обяснява необходимостта от този учител като учител. От материала на тази статия ще научите каква е същността на работата на специалист, какви са професионалистите и минусите, задълженията на учителя.

Описание

Лектор се счита за педагогически работник. Той има по-високо или средно професионално образование в областта на „образованието и педагогиката“. Назначаването на специалист или неговото уволнение се извършва чрез реда на указателя.

Професията на Учител Обжа е насочена към създаване на ученици:

• Познаване на елементите на социалните и техническите стандарти за безопасност+
• Внимателна връзка се нуждае от собственото им здраве+
• Грижа за околната среда и обществената сигурност+
• Организиране на здравословен и безопасен начин на живот в обществото.

Професията на учителя OBZH предполага прилагането на неочевидни задачи. Учителят трябва да няма толкова много теория като практика. Неговите уроци трябва да са полезни за учениците. Необходимо е да се научат децата не само на правилата на спасението по време на земетресения и наводнения. Важно е да споделяте знанията за това как да провеждате безопасно сърфиране в интернет, да ги научите на нюансите на правилния отговор в различни ситуации (например, на вечерни разходки, когато посещавате дискотеки).

Необходимо е да се предаде на децата информацията, която ходенето през нощта днес е опасна. Учениците трябва да знаят, че е невъзможно да се приберем в непознат човек и да му се доверим. Учителят обяснява факта, че не можете да пиете алкохолни напитки „за компанията“, пушете или използвайте наркотични вещества.

Висококвалифициран специалист е в състояние да заинтересува децата с практика, той провежда събития, които променят концепциите на учениците за приоритетите в живота. Всичко това е насочено към учебни стандарти и нарастващи ученици със силни личности.

Професия за професионалисти и минуси

Професията на учителя OBZ има няколко предимства. Например, специалист може да работи в различни образователни институции. По желание той може да си намери работа не само в състояние, но и в частния OU. С правилната организация на работното време, специалист може не само да води уроци в училище, но и да се включи в класове по грешки. Професията предполага увеличение на кариерната стълба, че днес не е твърде често.

Ако е желателно, специалист в крайна сметка може да стане ръководител на учебната част, заместник-директор на директора на образователната институция. И работата е подходяща за хора, чието здраве не позволява, например да изгради военна кариера.

Нивото на заплата на такъв специалист зависи от скоростта (броя на работното време), опита и броя на научените дисциплини. Тези учители, които все още се преподават физически културни уроци. Най-високите учители получават до 75 000 рубли, средната заплата е около 35 000 рубли.

Въпреки това, професията има много минуси. Често уроците се възприемат като „импедалници“ към основните дисциплини. С оглед на това учителят трябва да работи дълго време, за да заслужи авторитета си в средата на учениците. Освен това често трябва да се занимава с проблемите на обществото, които са бариера за изучаването на работната програма.

В ерата на развитието на социалните мрежи децата са се научили да общуват и не разбират какво трябва да бъде техният начин на живот. Родителите смятат, че всичко това трябва да бъде ангажирано в училище и затова обясненията са само на раменете на учителя. Съществуващите образователни програми често са остарели. С оглед на това учителят трябва да направи нови, способни да заинтересуваха студентите.

Лошо и фактът, че приоритетът на програмата е теорията. Броят на часовете на практиката е много по-малък, отколкото се нуждаете. Въпреки това, децата трябва да могат да се държат правилно в нестандартни ситуации. Това се отнася за всички аспекти на живота, които е невъзможно да се покрие просто.

Един добър учител понякога трябва да обясни как да се защитава от хулигани и дори да спаси деца от лоши компании.

Официални задължения

Отговорностите на учителя на Obzhu са много, те включват редица задачи, например:

• Изборът на верни и ефективни методи за работа с възрастта на учениците, техните интереси и обучение+
• Провеждане на основни и избирателни учебни класове+
• Оценка на ефективността на изучаването на материалите, допълнителна работа с тези, които не разбират темата+
• Провеждане на семинар, който определя теорията на практиката и независимата работа+
• Провеждане на работа по опазване на труда и защита на здравето на детето+
• Обучение на ученици за предварителна подготовка, медицински прегледи за тях+
• Организиране на помощ за деца, които планират да влязат в университети с военни пристрастия+
• Планиране на работата по гражданска защита, вдъхнавайки интерес към неговия предмет+
• Семинар за правилен и бърз отговор в екстремни ситуации+
• Правила за евакуация на образованието+
• Контрол на броя и състоянието на инструментите за индивидуална защита на децата и образователните институции за възрастни+
• Навременно попълване на списание за производителност на студентите, отчитане на военни регистрационни и управляващи офиси и работа.

В допълнение, учител Obzh трябва да се занимава с подобряване на образователната база, тя наблюдава теорията да бъде подкрепена от практиката. Много задължения от организатора на учителя. Той трябва да разбере различни аспекти и нюанси на работата си. Важно е той да има ясна представа за принципите на обучение към неговия предмет. Преди началото на образователния процес той трябва да определи целите и целите на работата, да определи приоритетните области, като се вземе предвид развитието на образователната система на Руската федерация. Учителят трябва да е не само учител, но и психолог.

Освен това е важно той да разбира същността на методологията на преподаване и да види приблизителен резултат от труда на всеки етап от работата.

Изисквания

Много изисквания са представени на учителите на OBZH. Например, важно е експертът, нает от методите на вярата и аргументацията на нейната позиция. Ценностите имат такива критерии като знания, умения, лични качества.

Знания и умения

Учителят OBZH се разглежда с регулаторни актове, които регулират образователните дейности. Той трябва да притежава информация за законодателството в областта на. Учителят, нает на работа, познава Конвенцията за правата на детето, правилата за защита на живота. Освен това той може да обясни как да се справят със спортни черупки и други устройства.

Учителят знае нюансите на образователната институция на образователната институция. Той знае правилата за пожарна безопасност. По време на обучението той трябва да е в състояние да изгради практически студентски часове, без да забравя безопасността на използваното оборудване и осветителни тела. Също така, учителят трябва да познава основите на социологията, икономиката и екологията.

Освен това, Учителят трябва да може да провежда документация в електронна форма. В училище той ще трябва да работи с електронен дневник, разкривайки оценките на учениците в него. Важно е учителят да знае как да работи с текстови редактори, маси и имейли. Ако той държи презентации, тогава трябва да може да работи с тях.

Сред другите изисквания Учителите очакват способността да предоставят първите медицински грижи в извънредни ситуации. Не е изключено, че по време на образователния процес той ще трябва да се изправи пред конфликтни ситуации. Така че той трябва да може да ги реши толкова бързо и ефективно.

Лични качества

Учителят OBZH трябва да бъде чист, разработен и социализиран. От външния му вид и способността да се държи много. Такова лице трябва да има психологическа устойчивост, социално-морална отговорност, способността да бъде замислено и адекватно да взема решения в извънредни ситуации. Тя трябва да бъде решаваща, развиваща се и подобряване на човек, с който децата могат да направят пример и ще уважават.

Това означава, че специалистът не само трябва да говори за здравословен начин на живот, но и да го последва, като се придържа към тези принципи, които инхибират учениците си. Важно е учителят да е дисциплиниран, умерено и взискателен. От такъв учител чака, ако е необходимо, той може да намери индивидуален подход към всеки ученик.

Важно е обаче да разбере къде е необходима лоялност и къде е необходимо да се покаже непоклатим.

Права и отговорност

Организаторът на OBZH има право:

• Участват в управлението на образователна институция според Хартата на дадена институция+
• да участват в независим избор на методи за обучение и образование+
• Изберете по своя преценка на учебния материал по темата+
• навреме за увеличаване на собствените си квалификации в университетите, както и в предприятия, където е възможно преквалификация+
• имат съкратена работна седмица и удължен платен отпуск+
• Използвайте допълнителни ползи, наложени върху законодателството на Руската федерация+
• Получават пенсиониране за дългосрочно обслужване, както и други социални служители.

Организаторът на OBZH е отговорен за:

• Официални задължения+
• Организиране на собствена работа, като се вземат предвид правилата на вътрешния график+
• Своевременна регистрация на доклади и необходимата документация+
• Безопасност на уроците и други събития+
• Здравето на учениците по време на практически събития+
• Качество на нейното произведение и оперативно приемане на мерки за премахване на нарушенията на сигурността.

Обучение и кариера

Според професионалния стандарт на учителя, тези, които искат да станат учител на Обжия, трябва да получите По-високо или средно специално образование на Go или Obzh. Преподаването с това образование може да бъде ангажирано дори ако документът не уточнява квалификацията „учител“. Ако има различно по-високо или средно специално образование, е необходимо преквалификация. В този случай е достатъчно да се подлагат на курсове, които обикновено траят не повече от шест месеца.

Кариерното растеж на този учител зависи от различни фактори: от личните и професионалните качества на учителя, неговия професионален растеж и ефективност на тяхната работа. Професионалната кариера предполага преход към различни статуси на квалификация (първата, най-добра категория, ръководител на университета). Като част от училище или друга образователна институция, той може да стане заместник-директор, директор.

В бъдеще учителят може да стане служител на общинския, регионален орган, Министерството на образованието и науката.