Изследване на учител: предимства и недостатъци на професията

Има професии, необходимостта от спад във времето и има такива, чиято значение не се тревожи. Учители, учители, учители са специалисти, които винаги са търсени. Тази квалификация се развиват и променят в съвременните тенденции, разширява и става все по-популярно.

В тази статия разгледайте професията на учител по история. Опишете основните отговорности и характеристики на работата. Ние влияем върху положителните и отрицателните страни на тази професия.

Особености

Учителят по история трябва да се движи в голям размер на знанието, който се актуализира с течение на времето, тъй като историята не стои неподвижно. Потокът на информацията е много обширен – от живота на северните народи до историята на военните кампании на Руската империя.

Историята като тема е доста очарователна. Доставката на материал може да бъде разнообразна – под формата на лекции, филми, дебати, както и археологически пътувания.

Учителят на историята трябва първо да знае много исторически дати и събития, да се съсредоточи върху времевите сегменти на борда на династиите, да разбере териториалните промени във всяка страна (асоциация, разделение).

За да се подобри квалификацията, учителят трябва да присъства на допълнителни семинари, курсове, четене на историческа литература.

Такъв учител трябва да има определени качества. Това е:

• Възможност за намиране на нови знания, пренасочете информацията, получена в по-разбираем контекст+
• Способността да се намери индивидуален подход към всеки ученик, въпреки способността на детето+
• Възможност за формиране на учебна програма+
• Налични материални фуражи и интересна сграда на урока.
• Твърдост на характера, устойчивост на стрес.

Знания и умения

Както във всяка друга специалност, учител по история трябва да има определени умения и да има необходимите знания в тази област на дейност. Трябва да поставяте правилно цели и да ги търсите.

Разгледайте основните задачи, които учителят трябва да направи. Преди всичко Това е формирането на учебен план в съответствие с общите стандарти за образование.

Учителят трябва да разчита на придобитите знания. Това е необходимо, за да използвате правилно и функционално времето в уроците. Много учители знаят, че този път често е достатъчно, тъй като количеството информация е твърде голямо. По много начини Цялата информация трябва да намали.

Необходима е подходяща информация за учителя, защото – темата е много трудна за възприемане, много деца го смятат за скучно. И е логично, ако принудите децата да пишат резюмета и просто да преподават датите. Добър учител, благодарение на съвременните технологии, ще представя информация в стила на интерактивен.

Учителят на историята, тъй като никой друг не трябва да насърчава ревността на учениците към темата. Както знаете, загубата на тази ревност е много лесна. Промяната на материалните фуражи, тежки текстове и твърде много дати избутват децата от изучаването на темата.

В такъв случай Учителят трябва да покаже, че оценката ще зависи не само от правилно определените дати, но и от разбирането на материала като цяло. Психологически улеснява състоянието на детето.

Способността за правилно рециклиране на придобитите знания е много важно за учителя. Не е достатъчно да се намери добра информация, схема или таблица към урок. Необходимо е да се максимизира тази информация на по-разбираем език и да обясни всичко за учениците по собствените си думи. Това показва не само вашите знания като учител, но и колко е научен, предметът е интересен за вас. Тези фактори засягат участието на учениците в учебния процес.

Може да се обмисли друго важно умение Правилно формиране на извънкласното време. Това включва и допълнителни класове. Учителят продължава да работи дори след уроците у дома. Подготовката за следващия ден и проверка на лаптопите също засягат определени умения. След всичко Изграждане на работа по грешки Това не е по-малко важно от доставката на самия материал.

Отделно си струва да се обмисли професията на учител по история на изкуството. Историята на изкуствата е отделна посока, която изследва бъдещия учител. Тази тема включва цял комплекс от публични науки, а централната връзка е художествена култура.

Основната основа на тази специалност е общата история. След това се формира основата на класическата и постмодерна история. Голям акцент върху стиловете на изкуството (романтизъм, класицизъм, сантиментализъм, реализъм и други). Изследвани са всякакви времеви сегменти, които са свързани с изкуството (например изкуството на древната Гърция + живот на източните народи).

Учителите по история на изкуството преподават да разграничат произведенията на художниците, да разберат многото художествени зони и училища, Ориент в исторически и художествени потоци. Учениците, които са избрали тази посока на ученето, ще участват в експедиции, организират изложби, работа с различни колекции от художествени произведения. И те също така ще могат да провеждат изследователска работа в музеите, архивите, да се подготвят за публикуване на научни материали (библиографии, пътеводители, колекции, ревюта), да се ангажират с оценени дейности на обекти на изкуството.

Като обучение в тази област можете да работите не само от учителя в образователните институции. Можете да станете антикварски, архивист, библиотекар, служител на музея.

Образование

За да научите за учител по история, не е необходимо да търсите университет дълго. Почти всеки голям град има университети и колежи, които се предлагат да получат образование.

Посоката на учителя по история е твърде тясна, така че в някои университети има разширена специализация. Например, история и право. Получената професия ще ви позволи да работите не само от учителя в училище, но и да преподавате правото на колежи или университети. Следните области са историята на Русия и чужди държави, история и публични науки, историята на местната история, историята на изкуствата, археологията, вътрешната история.

Изброените специализации могат да бъдат както основните и получени по време на напреднали тренировки и допълнителни семинари, или като второ висше образование.

Можете да получите първото висше образование като руски учител, а след това, без да харчите твърде много време, можете да подадете документи за второто висше образование като учител по история.

Основното изискване за тази професия е това Трябва да имате педагогическо образование. За работодател, пълно работно време. Но дипломата може да бъде получена чрез обучение за отсъствие.

За допускане до университета трябва да преминете изпити в следните теми: Руски език, математика, история на Русия. В някои случаи може да е необходимо социология.

Къде може да работи?

Много ученици винаги притесняват въпроса за заетостта. Това е вечен проблем, защото работодателите винаги се нуждаят от опит. Но с тази специалност това няма да се случи, защото учителят винаги е търсен. Всяко училище се нуждае от учители. Ето защо има избор за малък: в какво училище искате да работите – в средно състояние или частно.

Всяка от тези училища има своите предимства и недостатъци. Следователно трябва да изберете това, което сте по-добри.

В средното училище най-вероятно ще има няколко класа. В клас за около 35 души. Количеството работа ще бъде страхотно. На предимствата, които си струва да се отбележи Официална заетост, социален пакет, ваканция, кариера.

В частни училища, малки класове. Всяко дете трябва да обърне много внимание. Един от минусите може да изчисли спецификата на частното училище. Например, може да има нужда от извършване на уроци на английски език. Ето защо, в допълнение към знанието в областта на историята, ще бъдат необходими обширни познания на английски или на някой приятел, на който е специализирана училището.

Освен това, Можете да отидете да преподавате колеж. Тук учебният процес се провежда същото като в училище. Положителната страна може да се счита, че цялата информация, получена, вече са изучавали.

Можете да отидете на работа на преподавател или в институции, специализирани в допълнително образование и напреднало обучение.

И накрая, си струва да останем на професионалистите и минусите. Към положителните партии на специалността включват:

• Постоянна комуникация с хората+
• Творческа работа и непрекъснато развитие+
• Дълъг ваканция, социален пакет и опит.

На минусите могат да бъдат отбелязани следните елементи:

• Конфликтни деца и родители+
• отговорност+
• Голямо количество информация и работа.